Definisi Operasional dalam unsur penelitian

Bagaimana suatu konsep atau variabel diukur.
Misalnya: kinerja pelayanan publik
KINERJA: merupakan capaian tujuan organisasi berdasarkan atas segala kemampuan individu, kelompok maupun organisasi
PELAYANAN PUBLIK: proses pemberian pelayanan oleh institusi penyedia layanan publik kpd masy sbg pengguna layanan sesuai dengan aturan pokok dan aturan-aturan yang telah ditetapkan

Kinerja layanan publik akan dikur dengan sejumlah indikator:
Realisasi pendapatan
Akuntabilitas
Acuan layanan yang dipergunakan
Tindakan yg diambil aparat birokrasi jika user tidak memenuhi persyaratan yg ada
Responsibilitas
Ada-tdk keluhan user dlm setahun terakhir
Respon terhadap keluhan user
Feedback atas keluhan user
Efisiensi dan efektifitas
Jaminan layanan berdasar tingkat kesesuaian antara beaya, waktu dan hasil produk yang berkualitas

referensi

  1. catatan kuliah saya
  2. http://sosiologi.fisip.unair.ac.id/index.php?option=com_content&view=article&id=86:download-unsur-unsur-penelitian-prof-mustain&catid=42:data-pasca-sarjana-sosiologi&Itemid=104

semoga berguna ūüôā

Teori dalam penelitian

Teori merupakan seperangkat proposisi yang menggambarkan mengapa suatu gejala terjadi seperti itu. Proposisi-proposisi yang dikandung dan yang membentuk teori terdiri dari beberapa konsep yang terjalin dalam hubungan sebab akibat.

Karena itu teori merupakan jawaban atas pertanyaan ‚Äėwhy‚Äô sehingga yang dilakukan dalam teoritisasi adalah menjelaskan mengapa suatu gejala terjadi seperti itu.
Berbeda dengan konsep yang merupakan jawaban atas pertanyaan ‚Äėwhat‚Äô sehingga yang dilakukan adalah konseptualisasi. Konsep merupakan deskripsi realitas.

Teori adalah serangkaian konsep dalam bentuk propisisi-proposisi yang saling berkaitan, bertujuan memberikan gambaran yang sistematis tentang suatu gejala.
Gambaran yang sistematis itu dijabarkan dengan menghubungkan suatu konsep dengan konsep yang lain dalam satu proposisi dan menghubungkan suatu proposisi dengan proposisi yang lain

Fungsi teori :
fungsi eksplanasi: menjelaskan suatu gejala yang muncul dan menggambarkan realitas dunia sebagaimana yang dapat diobservasi.
fungsi prediksi : memperkirakan gejala yang bakal terjadi. (Vilfredo Pareto: makin tinggi sentralisasi keluasaan, maka paksaan itu akan makin sering digunakan sebagai alat pengendalian msyarakat. Oleh karena itu, di mana saja, kapan saja terjadi sentralisasi keluasaan yang tinggi akan banyak menggunakan paksaan atau ancaman paksaan sebagai alat pengendali masyarakat

Kalau teori diartikan sebagai hubungan kausal, logis dan sistematik antara dua atau lebih konsep, maka teori tidak lain merupakan penjelasan suatu gejala: konsep (variable) pengaruh menjelaskan mengapa konsep (variable) terpengaruh terjadi.
Karena itu penjelasan (Explanation) dapat dibagi menjadi dua unsure yaitu yang menjelaskan (explanan) dan yang dijelaskan (explanandum). Yang menjelaskan terdiri dari dua jenis pernyataan: 1) generalisasi/konsep, dan 2) kondisi antecedent atau yang menjebabkan generalisasi/ konsep tersebut. Kedua pernyataan itu digunakan untuk menjelaskan explanandum.

gejala terjadi harus dapat menunjukkan bahwa gejala yang akan dijelaskan itu secara logis sesuai dengan premisnya atau kemungkinan besar sesuai dengan premisnya.
Penjelasan dapat dibedakan menjadi dua model: model deduktif dan model induktif-statistika.
Model deduktif
Ditandai oleh hubungan logic antara premis dan konklusi, antara eksplanan dan eksplanandum. Jika premis benar maka konklusi juga benar

Model induktif-statistika terhadap suatu kejadian individual tidak selalu sesuai dengan generalisasi kejadian itu. Premis (generalisasi) mungkin saja benar, tetapi konklusi tentang suatu kejadian dapat saja salah. Penjelasan tidak terletak pada mengapa konklusi benar tetapi mengapa hal itu mungkin (probable).

referensi

  1. catatan kuliah saya
  2. http://sosiologi.fisip.unair.ac.id/index.php?option=com_content&view=article&id=86:download-unsur-unsur-penelitian-prof-mustain&catid=42:data-pasca-sarjana-sosiologi&Itemid=104

semoga berguna ūüôā

Hipotesis dalam penelitian

HIPOTHESIS
HIPO = separuh, setengah, Sementara
THESIS = Kebenaran

Jawaban sementara atas permasalahan/ pertanyaan penelitian (sehingga) masih perlu diuji kebenarannya melalui suatu penelitian.

referensi

  1. catatan kuliah saya
  2. http://sosiologi.fisip.unair.ac.id/index.php?option=com_content&view=article&id=86:download-unsur-unsur-penelitian-prof-mustain&catid=42:data-pasca-sarjana-sosiologi&Itemid=104

semoga berguna ūüôā

Proposisi / preposisi dalam penelitian

proposisi adalah suatu pernyataan yang menjelaskan kebenaran atau menyatakan perbedaan atau
hubungan antara beberapa konsep
gampangnya adalah hubungan yang logis antara dua variabel (konsep yang telah mempunyai variasi nilai atau sifat atau atribut).

ciri ciri proposisi

  • Suatu statemen mengenai ihwal suatu realitas dan tidak mengenai nilai atau pendapat ideal, maka dapat dikaji dan diuji betul atau salahnya
  • Syarat proposisi adalah menunjuk atau bersangkut paut dengan gejala yang dapat diamati atau diindera

Ada dua macam proposisi

  • Hipotesis ¬†: proposisi yang dirumuskan untuk diuji kebenarannya secara empirik
  • Tesis ¬† ¬† ¬†ÔɆ: proposisi yang memiliki ruang lingkup yang cukup luas dan yang telah dibenarkan oleh suatu pengujian secara empirik dan
    cermat

pembedaan proposisi (atas dasar jumlah konsep atau variabel yang digunakan) :

  • Proposisi deskriptif merupakan proposisi yang berisikan satu konsep/variabel
  • Proposisi relasional (ekspalanatif) merupakan proposisi yang berisikan dua atau lebih konsep/variabel.

Jenis Proposisi:
a. Aksioma atau Postulat: kebenarannya sudah tidak dipertanyakan lagi,karena sudah (dapat) dibuktikan kebenarannya
b. Teorema: Dideduksi (disimpulkan) dari (beberapa) aksioma. Teorema dapat saja dibangun dari aksioma-aksioma yang berbeda

contoh
Konsep      : pendidikan
Variabel     : tingkat pendidikan (pendidikan rendah, menengah, tinggi)
Proposisi   : tingkat pendidikan yang dimiliki oleh seseorang mempunyai kaitan yang erat dengan sikap seseorang terhadap demokrasi.

Perbedaan paling esensial Proposisi dan Hipotesis adalah :

  • Hipotesis bersifat lebih operasional
  • Konsep-konsep dalam hipotesis sudah dioperasionalisasikan menjadi variabel
  • Hipotesis sudah dapat diuji secara empirik

Contoh:

Proposisi: Pelanggan telepon selular menetapkan pilihan operator yang menurutnya paling memuaskan
Hipotesis: Ada hubungan mutu pelayanan operator telepon selular dengan kepuasan pelanggan

referensi

  1. catatan kuliah saya
  2. http://sosiologi.fisip.unair.ac.id/index.php?option=com_content&view=article&id=86:download-unsur-unsur-penelitian-prof-mustain&catid=42:data-pasca-sarjana-sosiologi&Itemid=104
  3. http://sefmimijuliati.wordpress.com/2011/10/16/konsep-variabel-teori-asumsi-serta-hipotesis-pada-metodologi-penelitian/
  4. http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:VI3P1t6QpDMJ:fisip.uajy.ac.id/wg-content/uploads/public/files/kuliah/gasal1112/Bu%2520Anita/MPK-I/KEDUDUKAN%2520TEORI%2520DALAM%2520PENELITIAN.doc+&cd=9&hl=id&ct=clnk
  5. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDUQFjAB&url=http%3A%2F%2Fssiregar.staff.gunadarma.ac.id%2FDownloads%2Ffiles%2F6873%2F05_lecture_Perumusan_Hipotesis.pdf&ei=t5pKUvT7GcjirAeF8IDQCQ&usg=AFQjCNHarYdNZjHExuhkWTyAXndyDuvyvg&sig2=bBc-jjTgd_Bu8OySYipMTw

semoga berguna ūüôā

variabel dalam penelitian

Variabel adalah konsep yang mempunyai bermacam-macam nilai, Nilai suatu variabel dapat dinyatakan dengan angka atau kata-kata.

mengapa memerlukan variabel ?

  • Kebanyakan konsep ilmu sosial berada pada tingkatan yang abstrak. Untuk itu, konsep yang abstrak harus diubah menjadi konsep yang lebih konkret sehingga konsep itu dapat diteliti /¬†diamati / diukur. Nah, konsep inilah yang dikenal sebagai variabel.

Variabel dapat berupa peristiwa, tingkah laku, atau karakteristik dari individu, kelompok, dan masyarakat lainnya yang dapat diukur dan dapat dibentuk dengan melakukan pengelompokan beberapa atribut yang logis dari dua/lebih atribut.

contoh variabel

  • Sehat adalah konsep.Untuk mengetahui apakah seseorang itu ‚Äúsehat‚ÄĚ atau ‚Äútidak sehat‚ÄĚ maka pengetahuan konsep ‚Äúsehat‚ÄĚ tersebut harus melalui konstruk atau variabel-variabel misalnya: tekanan darah, denyut nadi, Hb darah, dan sebagainya. Tekanan darah, denyut nadi, Hb darah dan sebagainya ini variabel-variabel yang digunakan untuk mengobservasi atau mengukur apakah seseorang itu ‚Äúsehat‚ÄĚ atau ‚Äútidak sehat‚ÄĚ.
  • Sosial-ekonomi adalah suatu konsep, dan untuk mengukur sosial ekonomi keluarga misalnya, harus melalui variabel-variabel seperti tinggi pendidikan, pekerjaan dan pendapatan keluarga itu.

misal konsep ‚ÄúBadan‚ÄĚ bukan variabel, karena badan tidak mengandung pengertian adanya nilai yang bervariasi. ‚ÄúBerat Badan‚ÄĚ adalah variabel karena memiliki nilai yang berbeda (variasi nilai),Konsep-konsep yang tidak mengandung pengertian nilai yang beragam biasanya dapat diubah menjadi variabel dengan memusatkan pada aspek tertentu dari konsep tersebut. misal, konsep perilaku kontrasepsi dapat diubah menjadi variabel dengan merubahnya menjadi penggunaan kontrasepsi.

Variabel berbeda dengan data. Variabel adalah objek penelitian atau apa saja yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. Sedangkan data adalah segala fakta dan angka – angka yang dapat dijadikan bahan untuk menyusun suatu informasi, jadi informasi adalah hasil pengolahan data yang dipakai untuk suatu keperluan

Variabel Menurut jenisnya:

  • variabel terpisah (deskrit) ¬†: variabel kualitatif dan variable bersambung (continuous) ¬†variabel¬†¬†kuantitatif
  • variable kuantitatif ÔɆ ¬† ¬† ¬† ¬† ¬†: menunjuk pada derajat, tingkat, ukuran, jumlah dan variabel ¬†kualitatif menunjuk pada jenis

Variabel Menurut posisinya:

  • Variabel bebas (independen)¬†¬†ÔɆ ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† : menyebabkan perubahan pada variabel¬†¬†yang lain
  • Variabel terikat (dependen) ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬†: variable yang terpengaruh/dijelaskan oleh variabel lain
  • Variabel Kontrol ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬†:
  • Variabel Intervening ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬†:¬†variabel yang bisa memperkuat atau memperlemah hubungan antar variabel
  • Variabel¬†moderator ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† :¬†

Misal:

1. Seleksi tenaga kerja dan prestasi kerja.
Maka :
Variabel bebas : seleksi tenaga kerja
Variabel terikat : prestasi kerja.

2. Perbandingan ketrampilan kerja dengan metoda demonstrasi dan metoda ceramah antara karyawan laki-laki dan wanita divisi IX PT. Maju Terus.
Maka :
Variabel bebas : metode demonstrasi dan ceramah
Variabel terikat : ketrampilan kerja
Variabel moderator : karyawan laki-laki dan wanita

3. Pemberlakuan empat hari kerja dalam seminggu cenderung meningkatkan produktivitas kerja melalui peningkatan kepuasan kerja.
Maka :
Variabel bebas : empat hari kerja dalam seminggu.
Variabel terikat: produktivitas kerja.
Variabel intervening : kepuasan kerja.

4. Aplikasi Pembelajaran Pemahaman Kriptografy RSA dengan Metode Quantum Learning
Maka
Variabel bebas : Kriptografy RSA
Variabel terikat : Quantum Learning
Variabel Intervening : Pemahaman

Menurut datanya variabel dapat dibedakan atas:
1. Data nominal berkait dengan variabel nominal
2. Data ordinal berkait dengan variabel ordinal
3. Data interval berkait dengan variabel interval
4. Data rasio berkait dengan variabel rasio

referensi

  1. catatan kuliah saya
  2. http://lismawatibendang.blogspot.com/2011/10/konsep-proposisi-variabel-teori-asumsi.html
  3. http://sosiologipendidikan.blogspot.com/2008/11/penelitian-sosial.html
  4. http://abdulsalamserbakomunikasi.blogspot.com/2012/08/konsep-dan-jenis-variabel-penelitian.html

semoga berguna

konsep dalam unsur penelitian

ide / gagasan = Hasil abstraksi dari realitas empirik, yang ada di alam mental/pikiran
Gagasan menyebabkan timbulnya konsep
Konsep menggambarkan suatu himpunan gejala tertentu yang dikelompokkan/dikategorikan ke dalam suatu kesatuan karena kesamaan ciri tertentu.

mudahnya konsep adalah ide-ide, penggambaran hal-hal atau benda-benda atau pun gejala-gejala sosial, yang dinyatakan dalam istilah atau kata.

ciri – ciri konsep

  • Terbentuk dengan jalan abstraksi (proses menarik intisari dari ide-ide, hal-hal, benda-benda, juga gejala sosial) dan Generalisasi(menarik kesimpulan umum dari sebuah ide, hal, benda, dan gejala sosial yang khusus).
  • Tidak dapat dinyatakan benar atau salah (Karena merupakan himpunan)
  • Jelas tidaknya suatu konsep, ditentukan oleh istilah yang digunakan, dan tingkat/derajat keabstrakannya
  • Konsep hanya dapat diamati atau diukur melalui konstruk atau yang lebih dikenal dengan nama variabel. Jadi variabel adalah simbol atau lambang yang menunjukkan nilai atau bilangan dari konsep.

contoh :
Konsep ‚ÄúRumah‚ÄĚ: adalah sebuah tempat bagi manusia yang digunakan untuk berteduh, istirahat dan melakuan berbagai aktivitas sosial bersama anggota keluarga.

contoh lain

  • Sehat adalah konsep; istilah ini mengungkap sejumlah observasi tentang hal-hal atau gejala-gejala yang mencerminkan kerangka keragaman kondisi kesehatan seseorang.Untuk mengetahui apakah seseorang itu ‚Äúsehat‚ÄĚ atau ‚Äútidak sehat‚ÄĚ maka pengetahuan konsep ‚Äúsehat‚ÄĚ tersebut harus melalui konstruk atau variabel-variabel misalnya: tekanan darah, denyut nadi, Hb darah, dan sebagainya. Tekanan darah, denyut nadi, Hb darah dan sebagainya ini variabel-variabel yang digunakan untuk mengobservasi atau mengukur apakah seseorang itu ‚Äúsehat‚ÄĚ atau ‚Äútidak sehat‚ÄĚ.
  • Sosial-ekonomi adalah suatu konsep, dan untuk mengukur sosial ekonomi keluarga misalnya, harus melalui variabel-variabel seperti tinggi pendidikan, pekerjaan dan pendapatan keluarga itu.

Kerangka konsep penelitian pada dasarnya adalah kerangka hubungan antara konsep-konsep yang ingin diamati atau diukur melalui penelitian-penelitian yang akan dilakukan

konsep ada 2

  1. Konsep konkret : Suatu konsep yang berhubungan dengan benda-benda kongkrit yang dapat diindera oleh pancaindera (peluang kesalahan memahami konsep sangat kecil).
    Contoh : meja, kursi, komputer, motor, sendok.
  2. Konsep abstrak : tidak dapat diindera oleh panca indera,tapi hal itu ada.
    Contoh : masyarakat, organisasi, asimilasi, kebahagiaan, pendidikan, sikap, IQ, EQ

Fungsi Konsep

  • Fungsi kognitif yaitu mengorganisasi observasi dan menata hasilnya (fungsi menata)
  • Fungsi evaluatif yaitu mengevaluasi apa yang telah dipersepsi
  • Fungsi Operasional (pragmatis) yaitu mengendalikan dan mengarahkan perilaku individu
  • Fungsi Komunikasi, artinya konsep harus memungkinkan komunikasi.

referensi :

  1. catatan kuliah saya
  2. http://sosiologi.fisip.unair.ac.id/index.php?option=com_content&view=article&id=86:download-unsur-unsur-penelitian-prof-mustain&catid=42:data-pasca-sarjana-sosiologi&Itemid=104
  3. http://metpelumm2012.blogspot.com/2012/04/unsur-unsur-penelitian-ilmiah.html
  4. http://lismawatibendang.blogspot.com/2011/10/konsep-proposisi-variabel-teori-asumsi.html
  5. http://sosiologipendidikan.blogspot.com/2008/11/penelitian-sosial.html
  6. http://www.anneahira.com/konsep-penelitian.htm

semoga berguna ūüôā

Unsur – Unsur Penelitian ( Konsep , Variabel , Preposisi /Proposisi , hypotesis ,Teori , Definisi operasional)

metode penelitian

Metodologi secara etimologis (bahasa)¬†berasal dari bahasa Yunani yaitu ¬†‚Äúmetodos‚ÄĚ dan “logos”
metodos  = berasal dari dua suku kata yaitu metha yang berarti melewati atau melalui   dan hodos yang berarti jalan atau cara.
logos = ilmu.

jadi metodologi adalah

Metodologi penelitian adalah tata cara yang lebih terperinci mengenai tahap-tahap melakukan sebuah penelitian.

referensi

  1. http://id.wikipedia.org/wiki/Metodologi
  2. http://pinarac.wordpress.com/2012/04/05/definisi-metode-pembelajaran-2/

merubah openjdk menjadi sunjdk pada linux

biasa nya bawaan java yang terinstal pada linux adalah openjdk nah ketika kita menginginkan yang terinstal pada linux kita adalah jdk java dari sun maka yang dapat kita lakukan adalah

metode cepat (dengan koneksi internet)

add repo java

  • sudo add-apt-repository ppa:nilarimogard/webupd8

kemudian install javannya

  • sudo apt-get install sun-java6-jdk sun-java6-jre sun-java6-source
  • sudo update-java-alternatives -s java-6-sun
  • java -version

jika java version  menunjukkan (dibawah ini yang saya install java versi 1.7)

java version “1.7.0_09”
Java(TM) SE Runtime Environment (build 1.7.0_09-b05)
Java HotSpot(TM) Client VM (build 23.5-b02, mixed mode)

berarti anda tidak menggunakan  open jdk

cara yang lain

1. instal java dari dari tarbal kemudian extract

download java kemudian extract saya extrect di /usr/local/src


sudo tar -xvzf jdk-7u9-linux-i586.tar.gz -C /usr/local/src/

2.instal menggunakan update alternative
akhiran angka 1 menandakan dia akan berada pada urutan 1 jika ada java lain yang sudah diinstal


update-alternatives --install "/usr/bin/java" "java" "/usr/lib/jvm/jdk1.6.0_45/bin/java" 1

update-alternatives --install "/usr/bin/javac" "javac" "/usr/lib/jvm/jdk1.6.0_45/bin/javac" 1

update-alternatives --install "/usr/bin/javaws" "javaws" "/usr/lib/jvm/jdk1.6.0_45/bin/javaws" 1

3.cek default dengan update alternative

 sudo  update-alternatives --config java
kemudian pilih nomor java sun nya

4.cek dengan java version

java -version

perintah perintah lain yang mungkin berguna

cek java yang terinstal


java  -version
atau
java -showversion
atau
file /etc/alternatives/java /etc/alternatives/javac

lihat java yang terinstal tapi belum tentu terpakai (bila melakukan extract java dari tarbal tidak terdeteksi)


update-java-alternatives -l

remove open jdk

sudo apt-get remove openjdk-6-\* icedtea-6-\*
jika bingung lakukan versi openjdk ini saja
sudo apt-get remove openjdk* icedtea*

atau jika hanya mau melihat simulasi paket yang akan dihapus (bisa dipakai tanpa sudo)
apt-get -s remove openjdk-6-\* icedtea-6-\*

 

selamat anda menggunakan jdk linux dari sun

referensi:

  1. http://askubuntu.com/questions/150057/how-can-i-tell-what-version-of-java-i-have-installed
  2. http://saifiahmada.wordpress.com/2012/06/10/mengganti-openjdk-menjadi-sun-jdk-ubuntu-10-10/
  3. http://septiananw.web.ugm.ac.id/blog/2013/07/25/installreplace-openjdk-sunjdk/

semoga berguna ūüôā

build essential pada linux

build-essential berisi paket untuk mengkompilasi source C / C + +   (misal perintah make dan make install)
paket ini merupakan  paket Debian umumnya akan menginstal  GNU GCC Compiler and Development Environment lainnya, Paket ini berisi header dan librari yang dibutuhkan oleh kompiler ketika mengekseskusi kode yang Anda buat.

Sebagai informasi kecil, berkas <stdio.h> atau <iostream.h> temasuk di dalamnya. Jika Anda melakukan pemrograman  C dengan menyertakan fungsi printf(), maka Anda membutuhkan header stdio.h untuk dapat mengompilasinya. Jika stdio.h tidak ada, maka kompilasi tidak jalan dan Anda gagal

dan akan berlokasi di
/usr/share/build-essential/essential-packages-list
/usr/share/build-essential/list
/usr/share/doc/build-essential/AUTHORS
/usr/share/doc/build-essential/changelog.gz
/usr/share/doc/build-essential/copyright
/usr/share/doc/build-essential/essential-packages-list
/usr/share/doc/build-essential/list

untuk menginstal (disini saya menggunakan ubuntu)

//sudo diperlukan sebagai akses menjadi root pada ubuntu
sudo apt-get update && apt-get upgrade
sudo apt-get install build-essential
gcc -v
make -v

sekarang anda dapat membuat paket debian , mengkompile c/c++ dsb

referensi

  1. http://packages.ubuntu.com/lucid/build-essential
  2. http://superuser.com/questions/151557/what-are-build-essential-build-dep
  3. http://students.ittelkom.ac.id/web/weblog_entry.php?e=237
  4. http://www.stchman.com/essen_pack.html
  5. http://www.cyberciti.biz/faq/debian-linux-install-gnu-gcc-compiler/#comments